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沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信
在日常生活和工作中，道歉信對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失，更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y道歉。你寫(xiě)道歉信時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)？下面是小編整理的沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信1
尊敬的老師：
這天由于作業(yè)沒(méi)交而受到老師您的教導(dǎo)。在這做下自己的檢討：我的`行為是錯(cuò)誤的，看見(jiàn)自己的作業(yè)沒(méi)交是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的行為。還是對(duì)老師的不尊敬。
因?yàn)槔蠋熯@么辛苦，批改我們的作業(yè)是要我們好好寫(xiě)作業(yè)而增加學(xué)習(xí)。我而這樣對(duì)待老師對(duì)我們的勤勞用心。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我保證下不為例。謝謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的教導(dǎo)。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信2
尊敬的語(yǔ)文老師：
未能按時(shí)完成作業(yè)的原因：昨天，因?yàn)槲乙鲈S多繁重家務(wù)活，做家務(wù)要花很多的時(shí)間，因此業(yè)的時(shí)間就推遲了。等到可以業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了。其他作業(yè)都做完了，就剩語(yǔ)文的`抄詞沒(méi)有寫(xiě)，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，再加上做家務(wù)的勞累，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒(méi)能完成，所以第二天來(lái)學(xué)校不寫(xiě)。
反省：作為班長(zhǎng)，不業(yè)實(shí)在是不應(yīng)該。既起不了帶頭作用，也讓同學(xué)我對(duì)我失去了信心。也對(duì)助長(zhǎng)不正班風(fēng)起到一定的作用。
改正：在今后的日子了，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，不敷衍了事不馬馬虎虎。
2、按時(shí)交作業(yè)，不遲交、不缺交，如有不交既是沒(méi)寫(xiě)。
3、不抄襲，不作弊，實(shí)事求是，不欺騙老師同學(xué)。
4、嚴(yán)格遵守班規(guī)班訓(xùn)。
不業(yè)是作為學(xué)生不該做的事情，作為班長(zhǎng)更不該如此，沒(méi)對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，也沒(méi)對(duì)老師負(fù)責(zé)。為了改進(jìn)自身的不足，同時(shí)也為了糾正不正班風(fēng)務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待工作，不放過(guò)任何一只“漏之魚(yú)”。
2、立場(chǎng)堅(jiān)定，不軟弱，不動(dòng)搖。
3、不放過(guò)任何班干違法亂紀(jì)行為。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作為班干更應(yīng)該做好榜樣，更不能帶頭做助長(zhǎng)不正班風(fēng)的事。班級(jí)是我加，班風(fēng)靠大家。為了推動(dòng)班級(jí)向著更快、更好、更先進(jìn)的趨勢(shì)發(fā)展，所有的班干應(yīng)擔(dān)當(dāng)起當(dāng)領(lǐng)頭羊、帶頭燕的作用。因此，班干要是做了違法亂紀(jì)的是更應(yīng)該加倍懲罰（因此這檢討書(shū)誕生了）。副班長(zhǎng)以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用
此次檢討，不僅只是我為不業(yè)對(duì)全班同學(xué)做的檢討，同時(shí)也我對(duì)班上所有的班干為拯救班風(fēng)的號(hào)召。糾正班風(fēng)并不難，關(guān)鍵是要從同學(xué)們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信3
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒(méi)交這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不交作業(yè)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的.事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)不交作業(yè)。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我不交作業(yè)行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
在此我向老師真誠(chéng)的道歉。老師請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信4
親愛(ài)的老師：
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。
我知道我早就應(yīng)該寫(xiě)這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。
從懂事開(kāi)始，我就知道要尊重老師，尊重每一個(gè)愛(ài)我們的人，尊重我們愛(ài)的人，但這只是讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言，并不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，有罪到根本不會(huì)回答。
或者我知道該怎么做，但是我打不過(guò)。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是，有時(shí)候我真的很想積極配合老師，我也知道我能做什么來(lái)配合老師，但是我不能付諸行動(dòng)，也許是因?yàn)榍啻浩诘?原因。
大家都有這種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛(ài)你！
老師，這不是給我們找借口�；貞涍^(guò)去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易�，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么。老師，你希望我們。我們知道這是因?yàn)槟銗?ài)我們。那種愛(ài)，不是輕易用語(yǔ)言就能完全表達(dá)出來(lái)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？然而，讓你生氣和失望的是你深?lèi)?ài)的學(xué)生。想到這些，心里總有一種沙沙的感覺(jué)，那是愧疚，愧疚，還有說(shuō)不出的表白。
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。
這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己，敞開(kāi)心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著你！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信5
尊敬的老師：
古人云，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，此話(huà)我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事�。�
事是這樣的，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無(wú)堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話(huà)了�？墒牵箤�，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來(lái)，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來(lái)，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去。
后來(lái)再睜開(kāi)眼，就看到了您，您可知我此時(shí)是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯��！
我忐忑的等著您開(kāi)口，準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。
然而，我錯(cuò)了，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道：“你們?cè)趺纯梢赃@樣�！�
是啊，我們?cè)趺淳谷贿@樣！
我們破壞了學(xué)校的`規(guī)矩—白紙黑字印著的紀(jì)律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難，這樣的蝴蝶效應(yīng)，不是，也絕不是我們想看到的！
作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒(méi)人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來(lái)，讓我們得以認(rèn)識(shí)到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。
老師您的恩情，對(duì)于我們，如甘霖對(duì)于久旱的莊家；如清溪對(duì)于車(chē)轍中的鯽魚(yú)；如面包對(duì)于奄奄一息的饑民。
��！
我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的歉意！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)"寫(xiě)一關(guān)于責(zé)任的6000字"，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的'一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。
然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信7
尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師：
你好！
在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的'事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。
周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。
尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗——英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信8
親愛(ài)的故宮老師：
由于我們感情上的疏忽和對(duì)故宮內(nèi)部功能的不了解，誤把故宮安保部門(mén)策劃的橫幅當(dāng)成了故宮老師自己的工作，博客微博上出現(xiàn)了大量的嘲諷和諷刺。
對(duì)此，我們深感抱歉和震驚。
靜下心來(lái)后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，故宮安保部門(mén)并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，只負(fù)責(zé)保衛(wèi)故宮的安全。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤是完全可以理解的。
灰塵屬于灰塵和泥土，保衛(wèi)部門(mén)是保衛(wèi)部門(mén)。
故宮永遠(yuǎn)是故宮。故宮的老師，你還有文化，歷史，明星。
我們搞錯(cuò)了，把原本屬于文化范疇的東西栽贓到了安保部門(mén)。
想想看，安全部每天負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，總是和國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)和業(yè)余小偷大打出手，在10米高的墻邊站崗，通宵搜尋可疑人員。時(shí)間緊，任務(wù)重。
即使出現(xiàn)“寫(xiě)個(gè)別錯(cuò)別字”的情況，也要以理解為主，更不要說(shuō)讀音相同了。
我們被諷刺得連安全部同志的辛苦和良苦用心都不理解。
更有甚者，我們擴(kuò)大了嘲諷的范圍，甚至大部分人都直接把矛頭指向了故宮老師，真的很丟人。
因?yàn)檫@次是友負(fù)責(zé)創(chuàng)作出版，事情緊急，所以直接從現(xiàn)場(chǎng)把刺耳的話(huà)帶到出版現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有交給相關(guān)部門(mén)檢查。
下午媒體播出故宮老師的'后，我們發(fā)現(xiàn)了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
即：
第一，在題目上犯錯(cuò)誤；
第二，強(qiáng)詞奪理；
第三，掉進(jìn)巖石里；第四，小題大做。
更讓我們尷尬的是，故宮老師主動(dòng)先道歉，覺(jué)得這種“道歉不道歉”的謙虛行為是有有文化的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該為我們魯莽無(wú)知的行為向老師道歉。
活到老學(xué)到老。估計(jì)可以學(xué)故宮一樣的氣度。
事件發(fā)生后，我們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，并在相關(guān)部門(mén)的配合下，采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不恰當(dāng)、客觀的言論，挽回了你的清白。
我們還注意到，一些自以為知名的友爆料說(shuō)，你的上衣口袋，也就是苻堅(jiān)宮，正在招募世界頂級(jí)會(huì)員。經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)老師上衣口袋外沒(méi)有任何投資，口袋里什么也沒(méi)有。
到了下午，我們看到老師自己打開(kāi)的空間里，我們口袋里什么都沒(méi)有，就覺(jué)得我們錯(cuò)怪老師了。
老師說(shuō)：“你右腿確實(shí)有幫你上衣口袋招商的想法。現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，及時(shí)制止了�！薄�
老師，你也虛心承認(rèn)自己右腿的錯(cuò)，讓我們覺(jué)得更對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事，尤其是老師發(fā)出兩封很棒的“有罪信”之后，我們深感震驚。我們決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)表意見(jiàn)的責(zé)任感，全面整頓討論方式，全面評(píng)估討論目標(biāo)。決定凡是歷史三百多年的大地方，皇帝睡覺(jué)吃飯，狀元謝園等等都有權(quán)嘲諷。
再諷刺一句，我們簡(jiǎn)直是在褻瀆歷史和文化。
請(qǐng)監(jiān)督你的老師。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信9
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的，在昨天的自習(xí)課上和同學(xué)聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，被巡查老師抓到了，還不認(rèn)錯(cuò)，跟巡查老師頂嘴，真的不應(yīng)該。巡查老師把我叫出了教室，讓我在走廊里好好反省，一開(kāi)始的時(shí)候我頭腦不冷靜，根本想不到我自己怎么錯(cuò)了，反而覺(jué)得巡查老師多管閑事，我聊我的天，又沒(méi)有大吵大鬧的，巡查老師怎么就找我的茬呢
但站在走廊上，過(guò)了段時(shí)間，我頭腦冷靜了下來(lái)，慢慢開(kāi)始察覺(jué)到我是錯(cuò)誤的，不僅在自習(xí)課上講小話(huà)，還和老師頂嘴，不尊重老師，也一時(shí)之間影響到了同學(xué)，讓他們從學(xué)習(xí)的狀態(tài)中出來(lái)了，來(lái)關(guān)注我的事情。學(xué)習(xí)狀態(tài)是很重要的，就像我平常喜歡玩游戲，如果有人打攪了我，節(jié)奏直接就會(huì)亂了，很難再進(jìn)入狀態(tài)。同學(xué)們學(xué)習(xí)也是一樣，雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但也不能打攪別人呀。老師來(lái)提醒我不要講話(huà)，也是為了我好，希望我多用點(diǎn)功，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
我一直以來(lái)的成績(jī)都不是太好，考入我們高中，也是差不多剛剛好過(guò)線(xiàn)的分?jǐn)?shù)，所以一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都不是那么上心，反而對(duì)自己玩的游戲興趣更大，也夢(mèng)想著自己可以成為一名電競(jìng)選手。沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)和同學(xué)探討游戲的東西，版本的更新啊，怎么玩好英雄啊，這次季后賽又是什么狀況，預(yù)測(cè)總決賽誰(shuí)會(huì)拿MVP，等等一些跟游戲相關(guān)的東西。這次我也是和同學(xué)聊起來(lái)了，雖然聲音并不大，但是就像蚊子一樣，聲音不大，可能也是很吵的，估計(jì)也可能吵到其他同學(xué)學(xué)習(xí)了。
我講得忘我，老師來(lái)了，我反而覺(jué)得他多管閑事，不耐煩的跟老師嗆了幾句，當(dāng)時(shí)覺(jué)得關(guān)他什么事情啊，我又不是小學(xué)生，天天要老師監(jiān)督著，現(xiàn)在這么大了，知道自己想干嘛，本來(lái)就不想學(xué)習(xí)，還在煩著我學(xué)習(xí)，稍微說(shuō)點(diǎn)感興趣的東西還被打攪了。越說(shuō)越大聲，同學(xué)們也注意到這邊的狀況，紛紛轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)，即使學(xué)習(xí)狀態(tài)再好的.同學(xué)，聽(tīng)到我這么大聲的嗆老師，也是會(huì)受到影響的。而我此刻就像個(gè)沒(méi)接受過(guò)教育的野人一樣，完全不尊重老師，不給老師面子，太暴躁，也太沒(méi)有禮貌了。
在這里，我要向巡查老師說(shuō)聲對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)真的是腦子發(fā)熱，根本沒(méi)想過(guò)自己講了什么，這種行為和話(huà)語(yǔ)都傷害您了，也不是一個(gè)接受過(guò)十來(lái)年教育的高中生應(yīng)該做的事情。在走廊上我好好的反省了自己，也知道自己這么不尊重老師，不尊重同學(xué)太沒(méi)素質(zhì)了，我愿意接受老師給我的任何懲罰，并保證今后再也不會(huì)跟老師頂嘴了，不對(duì)嗆了，老師說(shuō)什么，我就聽(tīng)著，然后認(rèn)真領(lǐng)悟老師的教導(dǎo)，并把學(xué)習(xí)搞好。
就像老師說(shuō)的，那些優(yōu)秀的電競(jìng)選手，也是需要有天賦，并一直努力著的。我只是喜歡玩游戲，也沒(méi)什么天賦，玩了一年多了，王者都沒(méi)上過(guò)，更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，一個(gè)高中生就不應(yīng)該想東想西的，好好聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就對(duì)了。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信10
親愛(ài)的老師：
對(duì)不起，教我們給你帶來(lái)了許多艱苦的工作。我知道我寫(xiě)這封道歉信顯得有些姍姍來(lái)遲了，但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫(xiě)好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個(gè)遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái)，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。
尊敬老師應(yīng)該同愛(ài)我們的親人一樣，但是我的行為不好，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，導(dǎo)致很多讓你不快樂(lè)的情況發(fā)生。是我的.錯(cuò)，是我調(diào)配搗蛋。有時(shí)候，我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)這次犯錯(cuò)之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會(huì)變成這樣子。因此，我們采用了書(shū)面道歉的方式，跟老師說(shuō)一句：我錯(cuò)了，但我真的愛(ài)您，希望您能夠原諒我的！最后，我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律，絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信11
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的'所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
致歉人：
時(shí)間：
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信12
親愛(ài)的老師們：
您好！對(duì)于現(xiàn)在占用您寶貴的時(shí)間我深感抱歉。
昨天上物理課時(shí)由于我們的不認(rèn)真、講話(huà)影響了物理老師上課的進(jìn)度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實(shí)我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話(huà)及影響自己也影響同學(xué)，甚至是對(duì)您的不尊敬但我們并不是惡意的！
我們的年紀(jì)還小，對(duì)于紀(jì)律的.意識(shí)比較淡薄，做事也沒(méi)有什么分寸，昨天我們的行為確實(shí)太過(guò)分了，令您發(fā)了火，請(qǐng)您不要放在心上，其實(shí)我們是很愛(ài)您的！
在今后，我們一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)物理課，絕不再讓您生氣了，也請(qǐng)您給我們一次改正的機(jī)會(huì)，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績(jī)一定會(huì)有很大的飛躍！同時(shí)也希望您以身體為重，發(fā)火傷肝哦~
祝工作順利，身體健康！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信13
親愛(ài)的生物老師：
生物老師，我們錯(cuò)了。我們不應(yīng)該欺負(fù)你這個(gè)連標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)都不會(huì)說(shuō)的老人。你把黃土埋在脖子里了。我們還是欺負(fù)你。我們真的該死，不要回來(lái)。不，這是錯(cuò)的。你最好回來(lái)。
學(xué)生不上課不是白交學(xué)費(fèi)嗎？老師不講課不就是白領(lǐng)嗎？為什么我們是祖國(guó)的花朵，是世界的希望？你這樣對(duì)待鮮花和希望嗎？
世間萬(wàn)物都有兩面性。我們向你道歉。為什么我們要向你道歉？這是一個(gè)深刻的問(wèn)題�？磥�(lái)你來(lái)教室晚了。你遲到的`時(shí)候，我們還沒(méi)找到你。音樂(lè)老師來(lái)了。音樂(lè)老師是新老師。我們不能粗魯?shù)貙?duì)待新老師。你是個(gè)合格的老教師，和新老師斤斤計(jì)較。原來(lái)你這么小家子氣，太不好意思以身作則當(dāng)老師了。我真的沒(méi)什么好說(shuō)的。
老師，我總是用你作為我的地址，這表明我有多尊重你。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信14
尊敬的導(dǎo)師，您好！請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶，離開(kāi)了母�！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請(qǐng)多海涵！望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8：20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機(jī)了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。回到寢室的當(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的.言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信15
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。
我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的.效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足沒(méi)交作業(yè)。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信16
尊敬的導(dǎo)師，您好！請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶，離開(kāi)了母�！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請(qǐng)多海涵！望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8：20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機(jī)了。
我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告�；氐綄嬍业漠�(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)校看我，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。
我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況。
時(shí)間：XX年2月22日至XX年12月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處（高教所）實(shí)習(xí)，平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是XX級(jí)體育專(zhuān)科班的學(xué)生，第二學(xué)期任教的是XX級(jí)地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》，在12月份時(shí)，還代上了XX級(jí)生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處（高教所）實(shí)習(xí)，整理辦公室日常事務(wù)，安排會(huì)議，寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間。回到寢室后，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活，因?yàn)檫@也是我所在部門(mén)的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處（高教所）主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究，三是對(duì)口支援工作。
對(duì)于教學(xué)、科研和管理，我覺(jué)得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的'寫(xiě)作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。
第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生，事實(shí)上，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中，一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報(bào)。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時(shí)候，學(xué)生還送我鮮花。
第二，學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，但均是普刊�，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門(mén)其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè)觀的做人之道。第三，行政管理。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊，已成功出版兩期。
第四，其他方面。從XX年11月和12月，我共購(gòu)買(mǎi)120多本書(shū)籍，價(jià)值2500多元，內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類(lèi)書(shū)籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍，尤其是哲學(xué)。XX年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū)，我已網(wǎng)購(gòu)到，該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí)，請(qǐng)同門(mén)汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦。XX年8月，因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽(yáng)康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外，學(xué)習(xí)工作之余，我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)博客，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫(xiě)微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開(kāi)博一年多來(lái)，我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書(shū)記以及他的研究生……
最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好，XX年9月以初試壓線(xiàn)的分?jǐn)?shù)有幸被錄取，否則，我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去，多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨，我銘記于心。
還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝！我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好，如果導(dǎo)師您同意，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過(guò)春節(jié)我不回家，（去年我也沒(méi)有回家，呆在西南大學(xué)的）依舊呆著畢節(jié)學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭(zhēng)取如期畢業(yè)，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。
祝導(dǎo)師及家人身體健康生活愉快！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信17
尊敬的老師：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán)，為我的'幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門(mén)思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)老師相信我能承受一切。
古人云：為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�；仡檭赡甑纳�，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、、、、、、
我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我們?nèi)喟牙蠋熑强蘖�，讓她覺(jué)得我們不喜歡上她的語(yǔ)文課，然后她一拍桌子就走了，也不給我們認(rèn)真上語(yǔ)文課了，今天破例上了一節(jié)，但是上課時(shí)講話(huà)小小聲的，我們做在后面的根本聽(tīng)不見(jiàn)，再這樣下去，我看我們的畢業(yè)考死定了！大家快想想，我們?cè)撛鯓訉?xiě)這封道歉信吧！求求你們啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月x日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信18
親愛(ài)的故宮老師：
由于我們感情上的疏忽和對(duì)故宮內(nèi)部功能的不了解，誤把故宮安保部門(mén)策劃的橫幅當(dāng)成了故宮老師自己的工作，博客微博上出現(xiàn)了大量的嘲諷和諷刺。
對(duì)此，我們深感抱歉和震驚。
靜下心來(lái)后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，故宮安保部門(mén)并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，只負(fù)責(zé)保衛(wèi)故宮的安全。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤是完全可以理解的。
灰塵屬于灰塵和泥土，保衛(wèi)部門(mén)是保衛(wèi)部門(mén)。
故宮永遠(yuǎn)是故宮。故宮的老師，你還有文化，歷史，明星。
我們搞錯(cuò)了，把原本屬于文化范疇的東西栽贓到了安保部門(mén)。
想想看，安全部每天負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，總是和國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)和業(yè)余小偷大打出手，在10米高的墻邊站崗，通宵搜尋可疑人員。時(shí)間緊，任務(wù)重。
即使出現(xiàn)“寫(xiě)個(gè)別錯(cuò)別字”的情況，也要以理解為主，更不要說(shuō)讀音相同了。
我們被諷刺得連安全部同志的辛苦和良苦用心都不理解。
更有甚者，我們擴(kuò)大了嘲諷的范圍，甚至大部分人都直接把矛頭指向了故宮老師，真的很丟人。
因?yàn)檫@次是網(wǎng)友負(fù)責(zé)創(chuàng)作出版，事情緊急，所以直接從寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)把刺耳的話(huà)帶到出版現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有交給相關(guān)部門(mén)檢查。
下午媒體播出故宮老師的道歉信后，我們發(fā)現(xiàn)了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
即：
第一，在題目上犯錯(cuò)誤；
第二，強(qiáng)詞奪理；
第三，掉進(jìn)巖石里；第四，小題大做。
更讓我們尷尬的是，故宮老師主動(dòng)先道歉，覺(jué)得這種“道歉不道歉”的謙虛行為是有思想有文化的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該為我們魯莽無(wú)知的行為向老師道歉。
活到老學(xué)到老。估計(jì)可以學(xué)故宮一樣的氣度。
事件發(fā)生后，我們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，并在相關(guān)部門(mén)的配合下，采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不恰當(dāng)、客觀的言論，挽回了你的'清白。
我們還注意到，一些自以為知名的網(wǎng)友爆料說(shuō)，你的上衣口袋，也就是苻堅(jiān)宮，正在招募世界頂級(jí)會(huì)員。經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)老師上衣口袋外沒(méi)有任何投資，口袋里什么也沒(méi)有。
到了下午，我們看到老師自己打開(kāi)的空間里，我們口袋里什么都沒(méi)有，就覺(jué)得我們錯(cuò)怪老師了。
老師說(shuō)：“你右腿確實(shí)有幫你上衣口袋招商的想法。現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，及時(shí)制止了。”。
老師，你也虛心承認(rèn)自己右腿的錯(cuò)，讓我們覺(jué)得更對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事，尤其是老師發(fā)出兩封很棒的“有罪信”之后，我們深感震驚。我們決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)表意見(jiàn)的責(zé)任感，全面整頓討論方式，全面評(píng)估討論目標(biāo)。決定凡是歷史三百多年的大地方，皇帝睡覺(jué)吃飯，狀元謝園等等都有權(quán)嘲諷。
再諷刺一句，我們簡(jiǎn)直是在褻瀆歷史和文化。
請(qǐng)監(jiān)督你的老師。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信19
尊敬的老師：
今天，我因?yàn)闆](méi)有交所以被您打下來(lái)罰寫(xiě)檢討。在此我深感歉意的同時(shí)承認(rèn)我的.錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是無(wú)比慚愧。幾乎每天，我都不用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付了事，經(jīng)常不交作業(yè)。您也因此經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃�、指導(dǎo)我。所以這次被罰是應(yīng)該的，因?yàn)槟Ｍ抑獝u而后勇。
我一定要做一個(gè)讓老師您少操心的學(xué)生，加強(qiáng)自我約束。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信20
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了。
是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的'感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信21
尊敬的張老師：
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對(duì)于因我在教師考核當(dāng)中給您做出的惡意評(píng)價(jià)，讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑，給您的工作前途蒙受陰影，我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤，給您惡意評(píng)價(jià)的理由僅僅是因?yàn)樽约旱念B皮搗蛋，覺(jué)得這樣做很有趣好玩。我本身其實(shí)并沒(méi)有對(duì)您的敵意。然而，我這樣的無(wú)知卻給你造成了這么大傷害，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
張老師，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得十分愧對(duì)于您。您在我們班級(jí)任課兩年，工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨，而且您是布置作業(yè)最合理，批改作業(yè)做及時(shí)的老師之一。您上的課充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的`課。
然而，我這樣的無(wú)知，卻給您的教學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中評(píng)了差評(píng)。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無(wú)知愚蠢，甚至是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
張老師，我覺(jué)得這個(gè)事情，我應(yīng)該受罰，也希望您能夠責(zé)罰我，這樣我會(huì)通過(guò)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，在心靈上減少對(duì)您的一些虧欠。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信22
尊敬的老師：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的.錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類(lèi)錯(cuò)誤。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信23
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的.話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信24
尊敬的老師：
您好！
向老師道歉對(duì)不起，教我們給你造成了很多苦難。我知道我早就應(yīng)該寫(xiě)這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。
自從我們懂事以來(lái)，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，但這只會(huì)讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話(huà)，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來(lái)，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)�？赡苁且�?yàn)榍啻浩诎伞４蠹叶加羞@種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛(ài)你！
老師，這不是我們的借口�；仡欉^(guò)去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易�，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么
老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗?ài)我們。那種愛(ài)不是言語(yǔ)可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深?lèi)?ài)的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺(jué)。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說(shuō)。
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己，敞開(kāi)心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著你！
我很抱歉冤枉了你�，F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的.本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我太無(wú)知了，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的事情，只是一時(shí)的腦熱。更多，我知道有人打電話(huà)給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師，你是個(gè)好老師，但你不愿意說(shuō)太多。用你的話(huà)來(lái)說(shuō)，你是個(gè)男人，不能無(wú)話(huà)不談。這樣可能會(huì)積累誤解，龐老師，非常對(duì)不起你，非常感謝。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我，也是我的。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話(huà)激起了我的無(wú)名之火；她說(shuō)“勒龐在做什么？一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個(gè)好人了。我不是推卸責(zé)任，只是想跟你說(shuō)清楚。沒(méi)有告訴我們真相，所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
敬禮！
姓名：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信25
親愛(ài)的李老師：
你好！
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)�！蔽覅s毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門(mén)�！碑�(dāng)老師念這道題誰(shuí)會(huì)的時(shí)候，我“光榮”舉手，其實(shí)，我的心在害怕，腳在顫抖，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)了我們而且還給了“小費(fèi)”——加一分后，我的臉上并沒(méi)有寫(xiě)上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因?yàn)樨澐謹(jǐn)?shù)，不顧一切地在星期二問(wèn)了已經(jīng)考完試卷的五（2）班的老同學(xué)。這一題，不是我實(shí)力做出的，而是我懷著投機(jī)取巧的心理問(wèn)來(lái)的`，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導(dǎo)我們的話(huà)：“要誠(chéng)實(shí)”。“要誠(chéng)實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問(wèn)來(lái)的題以后，像個(gè)魔鬼一樣纏繞著我，他像復(fù)讀機(jī)一樣無(wú)盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫(xiě)了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時(shí)沖動(dòng)，蒙騙了大家對(duì)我的信任，同學(xué)老師們，請(qǐng)您們?cè)徫野�，我只需要一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”。在此，我想承諾：以后絕對(duì)不再欺騙大家了。
祝
工作順利！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信26
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書(shū)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書(shū)，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。
所以，老師讓我寫(xiě)信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，以及他的`勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū)，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話(huà)而上課看小說(shuō)。
5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
6、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信27
老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。
在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些謀生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對(duì)未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)�、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…
我對(duì)不起的'不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿(mǎn)意。 ————做一個(gè)合格的學(xué)生。
何老師、母親節(jié)快樂(lè)。愿您健康平安。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信28
親愛(ài)的老師：
在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師。
我在小學(xué)的時(shí)候，有一位老師她對(duì)我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時(shí)間當(dāng)我們聽(tīng)到這消息的時(shí)候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來(lái)一樣每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著。
直到一天，老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，我們?nèi)チ怂依锊胖浪ナ懒恕髞?lái)，我們一個(gè)班的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期之后才恢復(fù)狀態(tài)。老師，你在天國(guó)過(guò)得好嗎？老師，對(duì)不起。有件事沒(méi)和你說(shuō)清楚，真的很對(duì)不起……那是在一天中午，那天，我們一群學(xué)生來(lái)到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了，在那時(shí)不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來(lái)，把一些本子給弄濕了。我一時(shí)慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。
走了之后，還想老師知道了會(huì)不會(huì)罵我？第二天到了，老師你不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)：同學(xué)們，很對(duì)不起哦，可能我返回桌子上的.作業(yè)本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊
老師，你知道嗎？那時(shí)，我哭了，我為你的話(huà)而感到慚愧……老師，對(duì)不起，學(xué)生真的很對(duì)不起你啊，你在天國(guó)聽(tīng)得到我的闡述嗎？對(duì)不起，老師！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信29
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了、、、、、、
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的'，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔、、、、、、
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信30
敬愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的`緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信31
尊敬的老師：
您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫(xiě)一500字左右的小”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的.綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒牵易鳛楫�(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的？
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔。
給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信32
秦老師：
希望您還允許我這么稱(chēng)呼您。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià)，為了趕這篇論文，我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)囫圇覺(jué)。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書(shū)到用處方恨少，寫(xiě)完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。
我不知道我這個(gè)不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過(guò)評(píng)委老師的`評(píng)審。但我仍抱著很大的希望。俗話(huà)說(shuō)“早知如此何必當(dāng)初”�？晌椰F(xiàn)在連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。
希望老師抽出寶貴的時(shí)間給我看一下，如果還有希望通過(guò)評(píng)審，我將利用最后的時(shí)間修改論文。
還有開(kāi)題報(bào)告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫(xiě)論文循序漸進(jìn)，我寫(xiě)論文反其道而行之。
老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，我連給您打個(gè)電話(huà)的勇氣都沒(méi)有了。
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信33
尊敬的老師：
您好！
首先請(qǐng)您原諒我做出的這個(gè)決定！對(duì)于這個(gè)選擇，我心里非常的愧疚，感覺(jué)自己做的事情非常的過(guò)分，非常地對(duì)不住您，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
請(qǐng)您原諒！
在我告訴您之前，我心里一直是非常的.忐忑不安，不知道該如何開(kāi)口向您說(shuō)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。
那天在您辦公室門(mén)口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門(mén)。
在做出選擇的時(shí)候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機(jī)會(huì)是非常地難得。
去地理所學(xué)習(xí)一直是我的夢(mèng)想，從大學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始想著能夠有一天到那里讀書(shū)。
我也曾經(jīng)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力，從研二第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著博士入學(xué)考試。
后來(lái)幸運(yùn)地通過(guò)了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，也開(kāi)始做著以后在地理所學(xué)習(xí)和生活的計(jì)劃了。
但是后來(lái)由于家里、工作等一系列的原因，我才無(wú)奈選擇了這次能夠留在北京工作的機(jī)會(huì)。
本來(lái)我還想著能夠有一個(gè)折中的辦法，能夠緩點(diǎn)時(shí)間再去讀，但是現(xiàn)在事與愿違，我不得不選擇了這個(gè)結(jié)果。
希望您能諒解我的苦衷！雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能夠正式成為您的學(xué)生，但我心里已經(jīng)把您當(dāng)作我的老師。
我打算著工作幾年我還想考過(guò)去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學(xué)生。
祝您工作順利，合家幸福！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信34
尊敬的老師：
您好！
我是XXX。聽(tīng)了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫(xiě)了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠(chéng)向您道歉！真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起！”
文章寫(xiě)好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的！
郭老師，我是一個(gè)感情用事容易沖動(dòng)的人。聽(tīng)了您的講座，就算有不同意見(jiàn)，也應(yīng)該私下跟您真誠(chéng)交流。而我只顧逞一時(shí)之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠(chéng)交流的姿態(tài)。我的寫(xiě)法，我的論述，我的措詞，都有失科學(xué)，都是極不可取的。文中的說(shuō)法更不能代表那天聆聽(tīng)您講座的我市其他語(yǔ)文教師的觀點(diǎn)。
其實(shí)，平心而論，您那天的講座對(duì)我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說(shuō)高考作文的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說(shuō)要加強(qiáng)文學(xué)鑒賞，我非常贊同。您說(shuō)作文應(yīng)反映社會(huì)的主流意識(shí)，我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學(xué)生。既然這樣，我就更不應(yīng)該寫(xiě)那篇東西。何況，我對(duì)您的了解并不是太多，我對(duì)您郭老師并不是真有什么意見(jiàn)。
事實(shí)證明，我這個(gè)人很無(wú)聊。相當(dāng)無(wú)聊。
這件始料不及的事，對(duì)我是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
請(qǐng)您來(lái)作講座，卻給您帶來(lái)不愉快，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得很對(duì)不住您，感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起，我愧對(duì)許多人！
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，并當(dāng)場(chǎng)把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西（據(jù)說(shuō)只有吧主才有權(quán)刪除帖子），并請(qǐng)求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”希望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯(cuò)誤！
許多年前，我曾經(jīng)在安吉實(shí)習(xí)，一直來(lái)，我對(duì)安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學(xué)習(xí)！
最后，再一次對(duì)因我而給您帶來(lái)負(fù)面影響表示深深的歉意！
道歉人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)給老師道歉信35
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的`人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完
全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔。
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
道歉人：
20xx年xx月xx日
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