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中考承諾書
在發(fā)展不斷提速的社會中，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。你寫承諾書時總是沒有文字可寫？以下是小編收集整理的中考承諾書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考承諾書1
我們一定努力做到不遲到，不早退，不曠課，不熬夜，有勞有逸，每天保持旺盛的學習精力，珍惜和合理安排時間。
我們一定遵守課堂紀律，專心聽講，按照老師的要求進行各種學習活動，認真做好筆記，以備課下復習鞏固。
我們一定獨立完成作業(yè)，注意解題方法，答題講究規(guī)范，干凈，整潔。
我們一定正確對待每一次考試，認真分析每一道題，做到誠信答卷，努力使卷面干凈，整齊，規(guī)范。
我們一定嚴格要求自己，趁著還來得及，不負父母的.期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
承諾人簽名：
中考承諾書2
尊敬的教育部門：
我，xxx（自己的姓名），自愿放棄中考。此決定并非出于氣餒、逃避困難、厭學等原因。相反，此決定出于我自己的判斷和考慮，是一個成熟和負責任的決定。我承擔起這個決定的所有后果，并愿意付出所有努力實現自己未來的`目標，而不依賴中考這一標志性成績。
我知道自己能夠做到最好，也知道自己未來的方向和發(fā)展需要更多的自由和選擇。我會配合家人和教育部門的管理和規(guī)定，努力發(fā)揮自己的潛能，在未來實現自己的人生價值。同時，我也重視自己的思想品德教育，積極參與學習和社會實踐。我相信，我能夠成為一名對社會負責、有責任心、有擔當的人。
此致
敬禮
承諾人：
日期：
中考承諾書3
本人自愿參加學校組織的誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場，不遲到或中途離常
2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計算尺，計算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開座位。
3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效；凡考試違紀的'學生，成績記為無效，根據違紀情況，認錯態(tài)度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。
4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關規(guī)定的處理。
班級：
中考承諾書4
親愛的家長、老師和同學們：
時光荏苒，轉眼間初中生活已接近尾聲。在這三年的時光里，我有著無數的愧疚和遺憾，也有著許多的自豪和喜悅。在即將到來的中考中，我愿意向您們作出如下承諾：
一、認準目標，全身心備戰(zhàn)
中考是我人生中的一次重大考驗，決定著我未來的發(fā)展方向。為了實現我的理想，我決心從今天開始，集中精力投入到學習中去，每一刻都要保持專注、認真、刻苦的態(tài)度學習知識，盡全力掌握各科學科的'知識點，努力在每一堂課中取得最好的成績。
二、嚴格遵守紀律，遵守考試規(guī)則
在備戰(zhàn)中考的過程中，我不僅要全身心投入學習，更要在生活和考試上嚴格遵守學校和國家的規(guī)定，不作弊、不傳謠、不抄襲、不抄題。我相信，真正的成績需要我們用誠實和良知去爭取。
三、積極參加活動，健康快樂成長
除了學習之外，我還要積極參加社團和學校組織的各種活動，豐富自己的課余生活。同時，我也要注意保護自己的身體，保持健康的生活方式，積極鍛煉身體，做到身心健康，快樂成長。
四、成為一個優(yōu)秀的學生，不負美好年華
我始終堅信，優(yōu)秀的學生不僅僅是成績好，更要有道德修養(yǎng)和良好的品質。我決心努力做到誠實守信、樂于助人、積極向上、自律自強，做到優(yōu)秀的學生，為自己、為家人爭取榮耀，同時也為自己的人生奠定堅實的基礎。
最后，我再次向家長、老師和同學們作出如上承諾。希望能得到大家的關注和支持，一起努力并肩前行，勇攀知識高峰，共赴美好未來！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
中考承諾書5
為進一步加強我校師德師風建設，樹師表形象，揚教育新風。我校將緊緊圍繞全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，以規(guī)范教育行為和民主管理為重點，以加強師德建設為核心。結合本校的實際情況，我特向社會、家長和學生作出公開承諾：
一、端正辦學行為，保證教育公平。全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學理念，嚴格按照有關文件規(guī)定。開齊課程，開足課時，切實減輕學生負擔，努力提高教育教學質量。不歧視學困生，不放棄貧困生，讓每一個學生都能全面發(fā)展,健康成長。
二、規(guī)范學校收費，實行公示制度。不巧立名目收費，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。
三、強化師德教育，堅持廉潔從教。教師要積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高教學質量和教書育人的`本領，以真情、真心、真誠，教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。不體罰或變相體罰學生，不向家長和學生索要錢物。
四、嚴謹治學，確保業(yè)務優(yōu)良。樹立優(yōu)良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務，深入一線聽課研討。
五、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。抓好師生安全教育，增強安全意識和自我保護意識，強化安全措施，及時排除安全隱患，切實保障學生生命、財產安全。
六、搞好民主治校，堅持校務公開。多形式、多渠道向社會和家長公開學校情況，規(guī)范和豐富校務公開形式，誠懇聽取師生員工及社會各界對學校工作的意見和建議，認真受理學校收費、師德師風等咨詢和投訴，抓實民主評議，密切學校與社會、家長的聯(lián)系。
以上承諾，保證自我遵守，同時敬請上級領導、師生員工、學生家長監(jiān)督檢查。
承諾人：
（學校蓋章）
二0一四年五月二十一日
中考承諾書6
各位家長：
為了確保中考期間學生的安全，便于對學生的管理，學校要求全體考生的吃、住、行均由校方統(tǒng)一安排(食宿均在預訂的旅店、飯店)。為此，學生及家長必須向學校承諾做到以下幾點：
1、決不允許在考試期間與本校師生或外部人員發(fā)生摩擦，甚至尋釁鬧事、打架斗毆。
2、不許擅自離隊躲進網吧游玩、滯留。
3、無論男生女生，一律不許在考場內外或食宿地大肆喧嘩、瘋鬧。
4、如無及特殊情況，任何學生均不許單獨行動，有事要事先向帶考老師詳細說明情況，按規(guī)定請假，準假后方可離隊，并在規(guī)定的'時間內安全歸隊。
5、考試期間，任何學生都必須聽從帶隊老師的安排，保證交通安全。
6、決不允許以任何理由吸煙、酗酒，夜不歸宿。否則后果自負，并依照有關法律法規(guī)追究家長責任。
如因特殊情況，家長要求自行負責安排考生吃、住、行的，家長必須向校方承諾：
1、自愿離開學校集體，單獨行動，考試期間一切責任自負。
2、按時接送考生，不得遲到。
3、考試結束后將準考證交給班主任老師保管。
4、注意交通、飲食安全。
5、經常與班主任保持聯(lián)系。
所在班級：
學生姓名：
家庭住址：
聯(lián)系電話：
準考證號：
家長簽字：
綏棱縣泥爾河鄉(xiāng)中學
中考承諾書7
中考承諾書
XX年中考承諾書
根據肥東縣教育體育局相關文件精神，學校有義務協(xié)助家長做好中考考生送考工作，學校為了方便同學們考試，學校安排教師集體送考，實行：行、食與宿統(tǒng)一管理，但是部分學生家長要求由自己帶孩子參加考試，對于不和學校一起集中住宿的'同學，學校原則上同意家長的請求，提醒家長要確保自己孩子在考試期間的交通、食宿衛(wèi)生、財物、人身等安全方面。對于考生或家長在考試期間遇到困難，比如準考證丟失，學校會協(xié)助，與考點聯(lián)系，不耽誤考生本節(jié)考試。但是對于其他方面，比如財物丟失，交通安全，考試遲到等由家長全權負責，與學校無關。
考生家長簽字：
陳集中學校長室
XX年5月24日
中考承諾書8
九年級是人生的第一個轉折點，中考更是人生的'一次機遇。為我中考取得優(yōu)異的成績，順利實現中考目標，我要切實做到：
1、遵守學校規(guī)章制度，塑造良好形象。不遲到，不早退，不曠課，有事要請假。遲到累計10次，曠課5節(jié)者勸其回家。
2、維持班級秩序，嚴格要求自已，不干擾他人，不在課堂上說話、吵鬧。不帶手機進入校園，發(fā)現一律收繳。違紀一律處分，嚴重者勸其退學。
3、自覺遵守就寢及起床時間，晚上最遲11：30要入睡。中午可以不實行午休，但一定是在教室學習，不能在校外及校園內閑逛，違者一律處分。
4、懂文明禮貌，不說臟話，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不佩飾物，不穿戴奇裝異服。違者一律處分。
5、尊重師長，不頂撞師長，有意見必須以恰當的方式提出建議。不尊重老師或不 服從教導者勸其退學。
6、嚴格按照老師要求聽課，課后及時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)3次不交者，勸其退學。
7、愛護公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，按時做好衛(wèi)生工作，保持校園、班級清潔干凈。違者一律處分。
8、不抽煙，不喝酒、不賭博、不上網吧等。違者勸其退學。
9、不與校外不良分子交往，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。違者勸其退學。
10、要判明是非，不做任何妨害人身及財產安全的事情。時刻把安全放首位。
11、保證每月的月考成績在上月成績的基礎次次上一個臺階。
12、全身心投入到學習中去，保證我考上高中。
我鄭重向學校承諾：若違反以上要求或規(guī)定者，一律由家長帶回家，作自動退學處理�，F在我明確目標，奮力拼搏，爭取考上理想的高中，望學校領導和老師監(jiān)督為感！
承諾人（學生）簽名：xxx
家長簽名：xxx
茂縣民族中學
20xx年xx月xx日
中考承諾書9
根據肥東縣教育體育局相關文件精神，學校有義務協(xié)助家長做好中考考生送考工作，學校為了方便同學們考試，學校安排教師集體送考，實行：行、食與宿統(tǒng)一管理，但是部分學生家長要求由自己帶孩子參加考試，對于不和學校一起集中住宿的`同學，學校原則上同意家長的請求，提醒家長要確保自己孩子在考試期間的交通、食宿衛(wèi)生、財物、人身等安全方面。
對于考生或家長在考試期間遇到困難，比如準考證丟失，學校會協(xié)助，與考點聯(lián)系，不耽誤考生本節(jié)考試。但是對于其他方面，比如財物丟失，交通安全，考試遲到等由家長全權負責，與學校無關。
考生家長簽字：xxx
xxx年xx月xx日
中考承諾書10
為了在同學們中考風考紀建設，充分發(fā)揮高校進行誠信教育的主導作用，響應學院的號召，提高同學們的.誠信意識和誠信素質，努力培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。從我做起，從現在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴地做出如下承諾：
一、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當的手段改動成績；按時獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。
二、嚴格遵守考場紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。
四、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現象的；不抄襲他人的。
五、不擾亂考場秩序，無理取鬧、服從監(jiān)考員老師安排
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
中考承諾書11
本人自愿報名參加考試，現鄭重承諾：
一、本人已閱讀了x市XXX年《考生守則》的有關規(guī)定和紀律要求，愿意在考試中自覺遵守并保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《x省中學教育考試違紀行為處罰辦法》有關條款接受處理。
二、本人自覺服從考點工作人員和監(jiān)考教師的'管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測儀檢查是否攜帶手機等違禁物品進入考場，自覺維護考試公平，自覺遵守考試紀律，不違規(guī)、不作弊，做到誠信考試、守紀考試、文明考試。
承諾人：xx
20xx年xx月xx日
中考承諾書12
學生家長：
為了您的孩子能更安心地參加中考，確保學生中考期間的安全，學校已經在學生離校前進行了一系列的安全和誠信考試的教育，同時也請您向學校作出如下承諾：
1、自愿單獨行動，考生在考試期間由家長全程陪同，家長負責食宿、出行安全，往返搭乘車況良好的'車輛，路途中出現安全及時間延誤等問題，責任自負；無家長陪同的，要經家長同意并自行安排好吃、住、行問題，同時以書面形式告訴班主任所住位置和聯(lián)系方式。
2、按時接送考生（注意禁止入場的時間），要全程陪護，考試結束后，安全帶回。
3、自行保管好準考證，準備好各種考場用品。自覺遵守《考生守則》和《考試違規(guī)處理辦法》，誠信考試，如因違反而受到相應的處理，造成后果，責任自負。如遇準考證丟失，應立即報告帶隊老師，采取補救措施。
4、對考生進行交通安全、飲食安全和應試技巧教育。不乘非法車輛，遵守交通規(guī)則；不暴飲暴食，不食用“三無”食品，不吃冷飲。
5、與班主任或帶隊老師保持聯(lián)系，以確保考生安全。如遇緊急情況，及時撥打班主任或帶隊老師電話。
三年苦學，三年奮戰(zhàn)，孩子的理想，家長的期盼，都寄托在這幾天的考試里，希望有您的全程陪護，一切都夢想成真！
承諾人：
日期：
中考承諾書13
我是中華人民共和國公民，遵守中華人民共和國憲法和法律。本人是20xx年全國高考考生，遵守《廣西高考考生守則》及以下考試規(guī)定:
1.按要求向當地招辦(考試院)提供真實、準確的個人報名和考試信息，并知曉:(1)具有高等教育學歷的高等院校學生不得報名參加高考；(2)非高中應屆畢業(yè)生的學生不得報名參加高考。
2.遵守考試時間要求，按規(guī)定時間進出考場。
3.尊重監(jiān)考人員的'工作，服從監(jiān)考人員的指令，做文明考生。
4.考試期間，不要交頭接耳、左顧右盼、打手勢、簽名，也不要攜帶按照考試規(guī)定不能攜帶的物品，如書籍、筆記、手提(掌上)電腦、手機等有線、無線通訊工具。不偷看或抄別人的卷子(試題)，不故意讓別人偷看或抄自己的卷子(試題)，不抄答案或交換卷子、答題卡。用規(guī)定的筆答題，不要在試卷和答題卡上做標記。
5.不要讓或者要求別人自己去考。
6.不得擾亂考場秩序，侮辱、誹謗或者誣陷考官和其他考試工作人員。
7.在測試開始信號發(fā)出之前，不要開始回答問題。
8.考試結束信號發(fā)出后，立即停止答題，等待監(jiān)考人員發(fā)出離開考場的指令后，才有序離開。
9.離開考場不帶卷子、答題卡、答題卡、草稿紙。
10.不要做其他違反紀律、作弊、破壞考場規(guī)律的事情。
本人已仔細閱讀、知曉并認可上述規(guī)定，并愿意在考試過程中自覺遵守。如有違規(guī)，本人愿意接受處理，并愿意在20xx簽署《廣西高考考生違紀登記表》。
考生(簽名):____________
______年______月______日
中考承諾書14
《全日制義務教育化學課程標準(實驗稿) 》 (以下簡稱課標)中指出:要從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā),激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識,促使學生積極主動地學習,使獲得化學知識技能的過程成為理解化學、形成科學價值觀的過程。在教學中,教師如何將生態(tài)課堂改革和中考有機結合起來,很值得我們研究。以下是筆者自己的一些看法和認識,與同行共享。
一、有效引導學生預習,提高學生自學能力
葉圣陶先生說過:許多真有成就的人,他們的知識絕大部分是自學來的,并不是坐在課堂里學來的。作為初三學生,已有一定的學習能力,但有時會沒有目標,無從著手。
“問題”是引導學生自主學習的向導,可以通過學教案的形式預設問題,讓學生有目的地預習。教師在備課時學教案中要呈現整節(jié)課引導學生讀什么,達到什么程度,怎樣指導,并把要點撥的語言寫在學教案中,讓人明白課的畫龍點睛之處。學生通過學教案的學習,學會如何看書,如何預習,對整節(jié)課初步了解,學教案的最后,應給每位學生思考空間,留下疑問。有疑有思,才有進步!同時,可以開展自主學習評比之星活動,激發(fā)學生的內需,引用競爭機制。評星活動的開展,可以滿足學生爭強好勝的心理,調動他們參與的主動性和積極性,激發(fā)他們內在的學習動機。
二、研究教材與課標,提高教學效率
研究好課標、教材,不是照本宣科地將教材內容分解為細小的條目直接灌輸給學生,而應充分調動學生學習的主動性和積極性,幫助學生理解學習內容,引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質量方面的重要作用,體驗化學與技術、社會的緊密聯(lián)系,感悟化學在促進社會可持續(xù)發(fā)展中的重要作用。如在滬教版第八章材料的教學中,四大材料干巴巴的直接讓學生記憶效果不好,不如讓學生通過自己搜集材料, 網上查閱,家庭小實驗等方式完成對四大材料的學習,學生不僅能識別不同材料的物質而且記憶也不再是負擔了。
利用化學方程式進行計算的教學中,不是為計算而計算,課標要求能正確書寫簡單的化學反應方程式,并進行簡單的計算。教師要引導學生體會到物質世界充滿了化學變化,人類的生產生活離不開化學變化,化學變化遵循著質量守恒定律,要求學生通過學習能解決一些生產、生活中的實際問題。因此,對這一部分的學習,繁雜的數學運算不是課標所倡導的。我們蘇州市近幾年的中考題中就可見一斑。如2010年蘇州市中考題:
例1.已知一定質量分數、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應,得到只有一種溶質的溶液,求反應后溶液的溶質質量分數。
(1)編寫題目_______________________
(2)計算過程_______________________
這道計算題既考驗學生的文字組織能力,又讓學生為解決實際問題而進行化學方程式的簡單計算。
又如,對有Cl-、SO42-參加的復分解反應,也只是要求會結合“部分酸、堿、鹽的溶解性表”知道生成AgCl、BaSO4的反應能否發(fā)生,而不是要求掌握Cl-、SO42-的檢驗。到高中里有這項內容的專題學習。因此,我們教師要吃透教材和課標,無需隨意地對知識加深,少走彎路,避免增加學生的負擔,讓學生輕松愉快地學習,積極探究化學的奧秘,形成持續(xù)的學習化學的興趣,增強學好化學的'自信心。
三、精心設計教學過程,體現為學而教的思想
學生能否真正參與教學活動,關鍵在于教學設計。如果老師們備課的重心仍然是備教材,備教材中的知識和技能,不能實現備課重心由“備教材”向“備學生”轉移, 教學設計依然是“目中無人”的模式。這樣的課堂仍是教師占絕對主導和控制地位。學生沒時間想,不敢想,不愿說。雖然教案里寫了“三維目標”,但實際上還是沒有從真正意義上走進新課程,存在“理念”與“行為”兩張皮現象。這樣的課學生還是充當了接受知識的容器,看似容量大、效率高,殊不知學生的興趣不高,不能感受到化學的魅力,自然也就只為中考而學了,難道這樣就能提高中考成績嗎?
經過實踐和思考,本人覺得新的授課過程可以如下操作:明確學習目標→預習討論→交流疑難→創(chuàng)設情境→問題教學→總結反饋、評星。在這個過程中,學生建立學習小組5~6人一組,從中選出一名學習能力強、責任心強的學生擔任組長,小組成員之間相互合作交流,再推薦學生在課堂上回答預習問題,并相互解決各小組的疑難問題或補充解釋,教師可以適當的點撥追問,引導總結關鍵點、易錯點或規(guī)律、解題思路等。
上習題課時如果教師也一味講答案,那學生會的會,不會的以后可能還是不會。本人建議,可以讓學生自己先訂正,不理解的再和小組成員之間交流討論,各小組再總結本組不能解決的問題于黑板上,學生相互解答,一些共同性的難題最后再由教師講解思路。
在這些過程中學生的表達能力、思維能力、心理素質都能得到提高,真正體現以學生為主的生態(tài)教學。這樣的課學生才能體會到知識形成的過程,才會學得有趣、學得扎實。
四、加強實驗教學,培養(yǎng)學生科學探究能力
化學實驗是進行科學探究的主要方式,實驗教學有利于啟迪學生的科學思維,揭示化學現象的本質。因此教師要注意改進實驗教學,讓學生有更多的機會親身經歷和體驗科學探究的過程,使他們在科學探究的實踐中逐步養(yǎng)成科學的態(tài)度,獲得科學的方法,形成終身學習的意識和能力。
各地中考的實驗探究題分值都較大,考查形式一般分兩類:一是對教材中基本實驗知識和技能的考查,如常用儀器的認識和使用、實驗基本操作、現象描述、原理分析等;二是簡單的探究試題,考查形式多是借助化學實驗來展現科學探究的幾個環(huán)節(jié),如“猜想與假設”“設計方案”“進行實驗”“數據分析與處理”“解釋與結論”、“反思與評價”等,從而考查學生發(fā)現問題、提出問題、分析和解決問題等能力。我們蘇州市近幾年中考實驗探究題皆來源于實驗操作考試,這使得教師對實驗探究不再掉以輕心。
例2.排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集) 。
本題對教學的指導意義在于,知識或結論的獲得不能靠簡單的背誦,要重視探究的過程,讓學生有更多的機會親身經歷和體驗實驗探究的樂趣。
例3.請你用化學方法設計一組對比實驗,并填寫實驗報告。
實驗名稱:驗證氧氣的密度大于空氣
實驗目的:利用氧氣的性質,通過對比實驗驗證氧氣的密度大于空氣。
實驗器材: (1)已集滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶2個; (2)木條1根; (3)火柴; (4)酒精燈。
實驗報告:
這道題是考查學生的科學探究能力。如果任課教師對科學探究給予了足夠重視,學生作答的情況普遍較好;任課教師對科學探究不夠重視,學生往往對“實驗過程”“實驗現象”“解釋”描述不清,在設計實驗方案時,往往不會設計對比實驗。不少教師認為科學探究費時,會影響中考成績,從而將科學探究拒之門外。至于課外探究,在升學的壓力下,則蕩然無存。此外,客觀性試題所占分值減少,而主觀題、開放性試題所占比率增加,這也是新課程下中考化學試題的一個趨勢,這就昭示著我們要重視對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
通過分析可以看出,積極開展科學探究活動,會激發(fā)學生學習化學的興趣,增進對科學的情感和對科學本質的理解,有利于科學探究方法學習,有利于科學探究能力的發(fā)展,同時也有利于中考成績的提高。
中考承諾書15
本人自愿報名參加考試，現鄭重承諾：
一、本人已閱讀了汕頭市出年《考生守則》的有關規(guī)定和紀律要求，愿意在考試中自覺遵守并保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《廣東省中學教育考試違紀行為處罰辦法》有關條款接受處理。
二、本人自覺服從考點工作人員和監(jiān)考教師的`管理，自覺接受監(jiān)考員使用金屬探測儀檢查是否攜帶手機等違禁物品進入考場，自覺維護考試公平，自覺遵守考試紀律，不違規(guī)、不作弊，做到誠信考試、守紀考試、文明考試。
考生簽名：
時間：X年XX月XX日
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